Gmina Biskupice z dotacją na rozwój edukacji przedszkolnej
Gmina Biskupice otrzymała dofinansowanie z Unii Europejskiej na projekt „Zwiększenie miejsc przedszkolnych w Gminie Biskupice”. Dzięki wsparciu z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, gmina będzie mogła zrealizować szereg działań mających na celu podniesienie jakości edukacji przedszkolnej oraz dostosowanie miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb dzieci ze specjalnymi potrzebami.
Projekt, którego wartość wynosi 799 125,00 zł, uzyskał dofinansowanie w wysokości 719 212,50 zł, z czego aż 679 256,25 zł pochodzi bezpośrednio z funduszy unijnych. Realizacja projektu odbywa się w dwóch placówkach: Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Przebieczanach oraz Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Łazanach, w okresie od 1 lutego 2026 roku do 30 czerwca 2027 roku.
Celem projektu jest stworzenie nowoczesnego i przyjaznego środowiska edukacyjnego dla 111 dzieci z dwóch oddziałów wychowania przedszkolnego (OWP). Dzieci uczestniczą w zajęciach rozwojowych, kompensacyjnych oraz warsztatach przeciwdziałania przemocy i dyskryminacji. Projekt zakłada także doskonalenie umiejętności i kompetencji nauczycieli pracujących w OWP, co przyczyni się do lepszego rozwoju ich podopiecznych.
Dostosowanie placówek do potrzeb dzieci z niepełnosprawnością to kolejny ważny element projektu. Zarówno OWP Przebieczany, jak i OWP Łazany zostały odpowiednio przystosowane, aby każde dziecko mogło rozwijać się w pełni swoich możliwości. Sale lekcyjne zostały wyposażone w materiały dydaktyczne oraz pomoce naukowe niezbędne do prowadzenia zajęć projektowych.
Projekt zakłada również warsztaty przeciwdziałania przemocy i dyskryminacji, które mają na celu stworzenie bezpiecznego i wspierającego środowiska dla wszystkich dzieci.
Obecnie trwa przerwa wakacyjna, ale zajęcia powrócą już we wrześniu. Od początku roku szkolnego, przy szkole w Przebieczanach, zostanie udostępniony zewnętrzny plac edukacyjno-sensoryczny dostosowany do potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym, w tym dzieci z niepełnosprawnościami oraz specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi. Plac zabaw będzie pełnił funkcję zarówno rekreacyjną, jak i terapeutyczną - wspierając rozwój dzieci w zakresie równowagi, koordynacji, planowania ruchu, integracji bodźców zmysłowych (dotyk, słuch, wzrok), relacji społecznych i samoregulacji emocjonalnej.
